|
Com cada any per tal de complir amb el servei comunitari curricular de l'etapa de l'ESO, 15 alumnes de 3r del nostre centre, han pogut ajudar en l'organització de "Juguem sense barreres", un programa que promou la Fundació Cruyff perquè nens i nenes amb dificultats motrius puguin practicar i accedir a l'esport.
Ha estat una experiència molt enriquidora, que ens apropa a l'esport ajudant els altres i sent conscients de realitats molt diferents a la nostra.
|
|
|
Ja tenim la proposta d'activitats extraescolars de la nostra AMPA per aquest curs. Més informació al correu 📧: Mou-te i gaudeix de l'esport en equip! |
|
La setmana d'acollida és el conjunt d'actuacions programades per l'equip docent de primer d'ESO amb la finalitat de facilitar l'adaptació de l'alumnat que arriba de sisè de primària i s'incorpora al centre.
L'objectiu d'aquesta setmana és facilitar la incorporació escolar dels alumnes aconseguint que l'alumne nou comprengui i s'adapti al funcionament del centre, amb els companys i professors. També assumir com a centre els canvis que comporta la interacció cultural i la integració dels nostres alumnes al centre, creant un clima de confiança perquè l'alumne es trobi còmode al centre. D'aquesta manera, s'impliquen els diferents membres de la comunitat educativa, potenciant la seva col·laboració i implicació en el Pla d'Acollida.
Al llarg d'aquests els alumnes coneixeran els trets principals de l'institut, les normes, l'horari, les aules i participaran en un seguit de dinàmiques i tallers: endevina el personatge, sortida al parc de Can Mercader, proves de nivell, Tour per l'institut.... Activitats que faciliten la creació d'un ambient divertit i lúdic acompanyades d'una lliçó al voltant de la qual reflexionem. Benvinguts! |
Us desitgem un bon inici de curs i un profitós primer any d'Institut |
|
Els estudiants de 3r d’ESO han estat tres dies gaudint de la natura a la casa de colònies de Mas Cabàlies, al municipi gironí d’Ogassa, envoltats de muntanyes, valls i rius. Aquí han pogut fer diverses activitats: per una banda, algunes relacionades amb l’entorn natural i l’activitat física; per l’altra, activitats lúdiques i educatives. A la tornada al centre, l’alumnat s’ha coordinat en grups per finalitzar el dossier i preparar les exposicions grupals que recullen el treball realitzat al CdA. L’últim día s’ha realitzat un acte d’entrega de diplomes i medalles a l’alumnat, amb l’objectiu de reconèixer la implicació i la resolució de les activitats dutes a terme durant l'estada a Mas Cabàlies. L’experiència ha estat molt positiva i ha servit, entre altres coses, per a fomentar la cohesió del grup i per a descobrir nous indrets del país tot aplicant els coneixements científics en el medi natural. |
Pàgina 54 de 95