By Albert Somocueto  |
|
Dimecres 25 d'octubre l'alumnat de 3r B ha anat al MMACA, el Museu de les Matemàtiques de Catalunya, que es troba al parc de Can Mercader (Cornellà de Llobregat). L'objectiu de la sortida era treballar sobre la generació de cossos geomètrics 3D (cúpules) a partir de superfícies planes, mitjançant patrons descrits en els manuscrits de Leonardo da Vinci. Per portar-ho a terme han hagut de fer servir conceptes com "àrea", "perímetre", "polígons" i "volum". Es tracta de veure l'aplicació de les matemàtiques a l'arquitectura clàssica.
A l’aula, prèviament a la sortida, hem contextualitzat l'activitat i hem presentat l’autor, Leonardo da Vinci, com a geni universal, multidisciplinari i arquetip del Renaixement. També hem conegut quin principi matemàtic hi ha darrera de les cúpules de Leonardo, així com les seves propietats físiques i arquitectòniques.
L’instructor del museu ens ha presentat l’activitat: els alumnes havien de portar a terme la construcció de les cúpules de Leonardo da Vinci. Allà mateix han hagut d'entendre les característiques dels diferents patrons i de les limitacions de les idees del genial arquitecte. Un cop a classe, els alumnes elaboraran una fitxa a mode de prova escrita, per tal de fixar els coneixements i els conceptes treballats al taller. És una activitat pràctica i força participativa on tots han de treballar en equip i amb coordinació per assolir la creació de la cúpula. El comportament dels alumnes de 3r ha estat molt proactiu i entusiasta |
By Glòria Ramírez |
Dins de l'àmbit de l'Educació Física a l'institut Europa volem treballar el màxim ventall possible d’experiències motrius amb els nostres alumnes per fer-los descobrir les possibilitats de pràctica esportiva al seu voltant i perquè aprenguin a valorar que el seu estat de forma contribueix a la seva formació integral i a la seva salut general. Enllaçant les sortides amb el currículum acadèmic, aquesta setmana els alumnes de 3r d’ESO han anat al Club Tennis Taula de l’Hospitalet, a través del programa INTRO de l'Ajuntament de l'Hospitalet, per gaudir i aprendre amb especialistes. Allà han pogut posar en pràctica les seves destreses amb la raqueta i han descobert un esport poc habitual per a ells i amb el qual es poden engrescar. |
|
By Amanda Mengod |
Aquesta setmana hem realitzat la sessió de formació del servei comunitari sobre robòtica i programació a 3r d’ESO amb la finalitat d'ajudar i de compartir docència amb el professorat de Nubotica Academy. Amb una temàtica molt definida per les festivitats de la Castanyada i Halloween, ajudarem l’alumnat de P4 fins a 6è de primària a construir i a crear jocs i objectes des de l’àmbit de la robòtica i programació. Es combinen disciplines com la mecànica, la tecnologia, l'art i l'anglès. |
|
By Amanda Mengod  |
El dimarts dia 3 d'octubre l'alumnat de 3r d'ESO ha gaudit d'una visita al CaixaForum. Han visitat l'exposició La Imatge Humana: Art, Identitats i Simbolisme.
Els alumnes han viatjat a través del temps i les cultures i han descobert com l'ésser humà s'ha representat a si mateix en diferents moments de la història i arreu del món.
Aquesta visita ha estat organitzada pel departament d'expressió, dins de l'àmbit artístic, amb l'objectiu d'enriquir la mirada de l'alumnat a l'hora de treballar continguts relacionats amb el retrat i el dibuix natural.
|
By Jose Antonio Blanco |
Aquesta setmana, els i les alumnes de 3r d'ESO A han visitat els estudis de TV3 com a part d'un projecte sobre notícies falses i han tingut l'oportunitat de conèixer millor com funciona el món de la televisió. Platós, cromes, atrezzo i maquillatge són alguns dels aspectes que més els han cridat l'atenció, i fins i tot sorprès... Qui sap si en un futur algú d'ells hi tornarà per saber-ne més, ja com a adult(a) |
Us desitgem un bon inici de curs i un profitós primer any d'Institut |
Pàgina 8 de 19
- 93 335 38 95
- inseuropa@xtec.cat
- www.ins-europa.org
