Activitats de 3-ESO

Faking the Truth: darrere les càmeres de TV3

Detalls: By Jose Antonio Blanco; 17 Octubre 2025

En el marc del projecte Faking the Truth, i amb l'objectiu d'analitzar el fenomen de les notícies falses i la desinformació a què estem exposats, l'alumnat de 3r d'ESO ha visitat les instal·lacions de TV3, a Sant Joan Despí.

Aquesta sortida ha permès apropar-los al món real de la informació i comprendre com es generen, produeixen i emeten les notícies televisives. Els estudiants han pogut conèixer de prop el funcionament dels estudis de realització, producció, edició i comunicació, així com la tasca dels professionals que fan possible que la informació arribi cada dia a milers d'espectadors.

Entre sales de maquillatge, espais de vestuari, platós i cabines de control, l'alumnat ha descobert tot allò que s'amaga darrere les càmeres: un món complex, rigorós i ple de curiositats.

Una experiència enriquidora que reforça la seva mirada crítica i els convida a reflexionar sobre la importància de contrastar les fonts i reconèixer la veracitat de la informació..

Museu de les matemàtiques

Detalls: By Joan Bestratén; 10 Octubre 2025

La setmana passada, l’alumnat de 3r d’ESO va participar en una sortida al Museu de Matemàtiques de Catalunya (MMACA), organitzada pel departament de matemàtiques. L’activitat tenia com a objectiu apropar les matemàtiques a l’alumnat d’una manera més pràctica, manipulativa i lúdica, tot despertant l’interès per aquesta disciplina des d’una perspectiva diferent de la tradicional.

Durant la visita, els i les alumnes van poder explorar les exposicions interactives del museu, on van experimentar amb jocs i activitats que posaven en relleu la presència de les matemàtiques en molts àmbits de la vida quotidiana.

A més, van participar en un taller sobre les cúpules de Leonardo, en el qual van construir una estructura col·laborativa seguint els principis ideats per Leonardo da Vinci. Aquest taller va permetre treballar conceptes com la geometria, l’estabilitat estructural i el treball en equip, tot reforçant el raonament espacial i la capacitat de resolució de problemes.

L’experiència va resultar molt positiva tant per l’alumnat com per al professorat acompanyant, i es valora com una activitat enriquidora que ajuda a viure les matemàtiques d’una forma tangible, creativa i motivadora

Visitem el Parlament

Detalls: By Roger Deulofeu; 07 Juny 2025

Els dies 12 i 21 de maig, els alumnes de 3r d’ESO A i C han realitzat un taller-visita al Parlament de Catalunya. Aquesta visita suposa el punt final al projecte “Soc diputat” que han estat realitzant a l’institut des del setembre.

3-El projecte buscava apropar els alumnes a una de les institucions polítiques més importants del nostre país, on es prenen decisions que afecten la vida de tots els catalans, i la política en general. Entre altres coses, hem estat investigant quins són els orígens de l’Estat i com es legitima el poder polític, quina és la història del nostre Parlament, i quines són algunes de
les principals ideologies dels partits que ens representen.

Al Parlament, els alumnes s’han convertit en diputats en una activitat de “roleplaying”, on han dut a terme una comissió parlamentària. Dividits en grups parlamentaris, els portaveus de cada grup han portat propostes per millorar aspectes de la nostra vida (en àmbits d’igualtat, medi ambient i educació), i han hagut de treballar, conjuntament, per posar-se d’acord en un document final de 5 propostes definitives, que serà entregar a diputats del Parlament. L’activitat s’ha fet seguint els passos protocol·laris establerts per aquests tipus de comissions.

Finalment, hem pogut fer una visita guiada a algunes de les sales més emblemàtiques, com el Saló de Plens, el Saló dels Canelobres o l’Escala d’Honor.

Pensem que ha estat una activitat enriquidora, tant per als alumnes com per al professorat.

Visita de Dolors Camats exdiputada a la Generalitat

Detalls: By Roger Deulofeu; 07 Abril 2025

Aquesta setmana, els alumnes de 3r de l’ESO que participen en el projecte “Soc diputat”, han rebut la visita de la Dolors Camats, expolítica del partit d’ICV. El projecte “Soc diputat” pretén acostar el funcionament i la vida parlamentària al nostre alumnat, perquè pugui ser conscient de la importància de vincular-se i prendre partit, en un futur pròxim, a la vida política, reflexionant al voltant de temes diversos com els orígens de l’Estat, la història del nostre parlament, la tensió entre llibertat i seguretat, els diferents règims i ideologies polítiques, etc.

La Dolors Camats va ser diputada al Parlament de Catalunya, del 2003 al 2015, com a membre del partit d’Iniciativa per Catalunya-Verds. Va exercir de portaveu del seu partit polític durant 6 anys, del 2009 al 2015. Ha treballat al tercer sector i a l’economia social, en projectes de cooperació del desenvolupament.

Avui ha vingut a parlar amb els alumnes de 3r de l'ESO per explicar en què consisteix això de ser diputat, i com s’intenta resoldre un problema social a partir de crear una llei, discutir-la i aprovar-la al parlament. Creiem que ha estat una conversa rica i interessant pels nostres alumnes, i valorem molt la predisposició de la Dolors per acompanyar-nos i apropar la política al nostre alumnat.

Sortida al MNACTEC

Detalls: By Jose Antonio Blanco; 14 Febrer 2025

En la primera setmana de febrer, el nostre alumnat de les matèries de Tecnologia de 2n de Batxillerat (itinerari tecnològic) i Física i Química de 3r d’ESO, han visitat el Museu Nacional de la CIència i la Tècnica de Catalunya (MNACTEC) a Terrassa, per descobrir els aspectes més quotidians de la química i de l'evolució de l'ús i aprofitament de l'energia.

Han pogut ampliar els continguts relacionats amb aquestes dues matèries gràcies a les visites guiades a "tot és química" i a l'exposició "Enérgeia".

Uns recorreguts per a la reflexió en l'evolució de l'ús de les diferents fonts d’energia des del seu descobriment, els ginys i aparells per aprofitar l'energia i les implicacions socials En el cas de la química, l'alumnat ha pogut visualitzar les múltiples aplicacions de la química a la vida quotidiana i reflexionar sobre l'impacte de la química en la societat, la salut i l'entorn.

Esperem que hagin gaudit molt del dia i que allò que han vist el serveixi per al seu futur.