INSTITUT EUROPA

Main Menu

  • Notícies
    •  Últimes notícies Últimes notícies
    •  Publicacions Publicacions
    •  Activitats Activitats
    •   Bloc Bloc
      •  Sortides Sortides
      •  Viatges Viatges
      •   Actes Actes
    •   Avisos | Anuncis Avisos | Anuncis
  • Informació
    •  L'Institut L'Institut
    • Secretaria electrònicaSecretaria electrònica
    •     Les nostres matèries Les nostres matèries
    •  Horari dels alumnes Horari dels alumnes
    •  Material escolar Material escolar
    •  Recursos Recursos
      •  Economia de batxillerat Economia de batxillerat
      •  La col·lecció de minerals La col·lecció de minerals
      •  Mineralia Mineralia
      •  Divulgatio Divulgatio
    •  Practiquem Practiquem
      •  La col·lecció de roques La col·lecció de roques
      •  Setmana de la Matmota Setmana de la Matmota
      •  Fira de l'aigua Fira de l'aigua
    • Materials de formacióMaterials de formació
  • Aplicatius
    •  Del Centre Del Centre
    •  De la Generalitat De la Generalitat
  •  Login Login
INSTITUT EUROPA
  • Notícies
    •  Últimes notícies Últimes notícies
    •  Publicacions Publicacions
    •  Activitats Activitats
    •   Bloc Bloc
      •  Sortides Sortides
      •  Viatges Viatges
      •   Actes Actes
    •   Avisos | Anuncis Avisos | Anuncis
  • Informació
    •  L'Institut L'Institut
    • Secretaria electrònicaSecretaria electrònica
    •     Les nostres matèries Les nostres matèries
    •  Horari dels alumnes Horari dels alumnes
    •  Material escolar Material escolar
    •  Recursos Recursos
      •  Economia de batxillerat Economia de batxillerat
      •  La col·lecció de minerals La col·lecció de minerals
      •  Mineralia Mineralia
      •  Divulgatio Divulgatio
    •  Practiquem Practiquem
      •  La col·lecció de roques La col·lecció de roques
      •  Setmana de la Matmota Setmana de la Matmota
      •  Fira de l'aigua Fira de l'aigua
    • Materials de formacióMaterials de formació
  • Aplicatius
    •  Del Centre Del Centre
    •  De la Generalitat De la Generalitat
  •  Login Login
  1. Estàs aquí: 
  2. Inici
  3. Notícies
  4. Publicacions

Let's go to Dublin

Detalls
Henry Viosca By Henry Viosca
Henry Viosca
20 Març 2026

 

Monday 9

Today, we took a flight to Dublin.

When we landed, we ate something: Dublin’s food was what we needed! Then, a bus took us to the city center to find our apartment. After choosing our beds and rooms, we went to the tourist office to get a map.

Our classmates guided some tours to visit the city, so we’ve seen many statues and famous places around, taking lots of photos and videos for our Instagrams. Later, we bought some food for dinner in a supermarket and walked around the streets of Dublin, so we came back to our apartment very tired.

Finally, we took a shower, had dinner and went to sleep early. It was just a day in Dublin, and it was fun.

Video report

Tuesday 10

On the second day here, we continued with the free tour around Dublin. In the morning, we visited a lot of characteristic places like the statue of Molly Malone, the castle, some parks, and the cathedrals, among other things.  After that, we had lunch and some free time, so we went shopping to bring some souvenirs to our families.

In the afternoon we did a scavenger hunt in which we had to visit a lot of places. We struggled to get to the last stop! When we finished, we went to have dinner after an exhausting day.

We think this was the best day, we visited a lot of beautiful places and neighbourhoods like Temple Bar. We enjoyed the day even though it was so tiring. 

We know we may have complained about having to play that game, but we actually enjoyed it and had some fun with our friends. 

We are grateful for the effort our studentmates put into this. We hope you guys had some fun too!

Noha & Salma Video report

 

Wednesday 11

Today is the last day of our trip, and yesterday we planned to leave the apartment at quarter to ten, but, in the end, we left 10 minutes later. Fortunately, the bus was also delayed.

When we arrived at the airport, 1 hour later, we checked that everything was okay and we went straight to the security checkpoint. We waited for an hour, and we bought our lunch before getting on the plane. 

Now, we’re about to take off, and we expect to arrive in Barcelona in two hours and a half.

We have enjoyed the trip a lot, and we hope we repeat more trips like this, but we also want to arrive soon in Spain because we miss our land and our family a lot!

Naia & Yanira Video report

Florència, art i ciència

Detalls
Vicente Da Palma By Vicente Da Palma
Vicente Da Palma
18 Març 2026

 

 

Abans d’acabar el trimestre, l’alumnat de 2n BAT ha fet el viatge a Florència que havíem preparat bona part del curs. A més de gaudir d’una de les ciutats més boniques d’Europa, aquest viatge es consolida com una oportunitat per conèixer de primera mà les fites que la converteixen en capital del Renaixement.

Florència és el bressol de l’humanisme i el pensament modern; bona part de les figures que van canviar el model del món heretat de l’edat mitjana, i van propiciar les revolucions que expliquen el que entenem avui en dia per art i ciència, estan vinculades a Florència. A més d'aprofitar l’oferta cultural i artística, també ho van fer de la gastronomia. Com a mínim, ja saben identificar una bona gelateria…

    Tancament projecte Expoterrra

    Detalls
    Judit Pagés By Judit Pagés
    Judit Pagés
    16 Març 2026

     

     

    L’alumnat de 1r d’ESO C han treballat aquest trimestre el projecte Expoterra, una proposta interdisciplinària que integra l’estudi de la Terra i les matemàtiques en contextos reals.

    Al llarg del projecte, l’alumnat ha investigat problemàtiques ambientals actuals com la contaminació, la desforestació o el canvi climàtic, analitzant-ne de manera crítica les causes, les conseqüències i plantejant possibles solucions sostenibles.

    El treball ha culminat amb una exposició oral dels projectes, en què els alumnes han compartit amb els seus companys i companyes les conclusions de les seves recerques, demostrant capacitat d’anàlisi, esperit crític i compromís amb el medi ambient.

    Una proposta per un aprenentatge significatiu, connectat amb els grans reptes del present i orientat a formar una ciutadania responsable, crítica i compromesa amb el seu entorn.

      El laboratori de física

      Detalls
      Olalla Muiños By Olalla Muiños
      Olalla Muiños
      13 Març 2026

       

      El laboratori de Física és un espai on l’alumnat aprèn ciència observant, experimentant i raonant.  Al llarg del primers trimestres, l'alumnat des de 4t d’ESO fins a 2n de Batxillerat, han dut a terme diverses activitats experimentals que els han permès connectar els continguts teòrics amb situacions reals, aplicant de manera rigorosa el mètode científic.

      Han après a integrar coneixements de Física i Matemàtiques mitjançant l'estudi de principis i lleis físiques conegudes: moviment rectilini uniforme, Llei de Hooke, principi d’Arquimedes, magnetisme, corrent elèctric o el Moviment Harmònic Simple entre altres. Algunes d’aquestes activitats s’han desenvolupat en anglès, reforçant l’aprenentatge competencial.

      Heus aquí una petita mostra del treball fet, que podeu veure al nostre canal de YouTube

      Aquesta metodologia, que combina l'estudi teòric amb l'experimentació i la recollida i l'anàlisi de dades, és clau per millorar l'aprenentatge conceptual. Tot i la feina feta, el curs avança i encara ens queda per davant explorar nous temes i conceptes. L'objectiu continua sent el mateix: consolidar aprenentatges i desenvolupar el pensament científic de l’alumnat.

      Projecte de creació escultòrica

      Detalls
      Amanda Mengod By Amanda Mengod
      Amanda Mengod
      11 Març 2026

       

      Aquesta setmana, el grup d'Aula Oberta 4t d'ESO hem fet una sortida al barri del Raval per conèixer la famosa escultura del "El Gat", creada per l’artista colombià Fernando Botero. Vam observar les seves formes característiques i vam comentar per què és una obra tan coneguda del barri. Ens ha ajudat a entendre millora el projecte de creació escultòrica que fem al taller d'A.O. inspirat en el "Boterisme".

      També vam visitar el Centre de Cultura Contemporània de Barcelona (CCCB), on vam veure "Tenim 17 anys",  una exposició dedicada a l’adolescència. L’exposició ens va fer reflexionar sobre aquesta etapa de la vida, els seus reptes, emocions i canvis, a través d’imatges, vídeos i diferents activitats interactives.

      A la sortida del CCCB, vam fer una aturada al MACBA per contemplar el mural "TODOS JUNTOS PODEMOS PARAR EL SIDA" del Keith Haring. Una curiositat d'aquest mural és que no es tracta de l'original que va pintar el Haring el 1989, just un any abans de la seva mort, es tracta d'una còpia exacta que el MACBA s'ha encarregat de tornar-lo a fer en un parell d'ocasions.

      Va ser una sortida molt interessant perquè vam poder combinar l’art al carrer amb una experiència cultural dins d’un museu i reflexionar sobre un tema proper a nosaltres.

      Més articles …

      1. La prohibició de les xarxes als menors de 16 anys, a "La tertúlia d'Aula L'H"
      2. New English reading books
      3. Segona edició de Joves Talents Científics
      4. Language assistant erasmus internship
      • 4
      • 5
      • 6
      • 7
      • 8
      • 9
      • 10
      • 11
      • 12
      • 13

      Pàgina 9 de 95

      • L'Institut
      • Nosaltres
      • On som?
      • Organització
      • Consell Escolar
      • AMPA
      • Documents
      • Història del Centre
      • Docència
      • Concrecions curriculars
      • Guíes de l'alumnat
      • Projectes anuals
      • GEP - Impulsant l'anglès
      • EDC - Estratègia Digital de Centre
      • Aplicatius del Centre
      • Webs externes
      • Informació
      • Preguntes freqüents
      • Calendari anual
      • Agenda d'activitats
      • Material escolar
      • Política de privacitat
      • Avís legal
      • Contacte
      • Secretaria electrònica
      - 93 335 38 95
      - inseuropa@xtec.cat
      - www.ins-europa.org
      Segueix-nos a
      Facebook X Youtube Instagram Spotify
      Adherits a
      Erasmus+ Fem tàndem LH Pla Educatiu d'Entorn MUFPS PROA+ Código Escuela 4.0