Activitats de 2-BAT

Spelling Bee

Detalls: By Tamar López; 27 Mai 2026

On May 11th 2026, Institut Europa hosted an exciting Spelling Bee contest. After weeks of preparation in class, four contestants from each year competed against one another: 1st ESO against 2nd ESO, 3rd ESO against 4th ESO and 1st Batxillerat against 2nd Batxillerat.

Students had to spell words correctly, one at a time, chosen from a prepared list using a random number generator. The competition was intense and provided many fantastic moments for both participants and spectators who were cheering their classmates.

We would like to congratulate 1st ESO, 4th ESO, and 2nd Batxillerat for becoming the winners and ultimate spellers. Activities like this help students practise English in a motivating and enjoyable way. It is already established in Institut Europa, as we want to help our students grow in their English learning journey.

LET'S SPELL!

Graduació Batxillerat 2026

Detalls: By INS Europa; 15 Mai 2026

El passat divendres, l’alumnat de 2n de batxillerat va celebrar la seva graduació i, amb ella, el final d’una etapa intensa i plena de vivències compartides. Han estat anys de treball i esforç continuat, però també de convivència, viatges, aprenentatges, anècdotes i moments que quedaran per sempre en la memòria del grup.

L’acte va estar carregat d’emoció i simbolisme. L’alumnat va voler assumir un paper protagonista en la celebració, participant activament en la preparació i conducció d’una cerimònia molt sentida i propera. Hi va haver discursos de l’equip directiu, del tutor i dels mateixos alumnes. I com no, els tradicionals reculls de frases i entrega de sentits detalls; el lliurament d’orles amb photocall inclòs; vídeos plens de records i, finalment, el sempre esperat llançament de birrets, que va posar punt final a una etapa viscuda amb intensitat.

El tutor va oferir un emotiu repàs de les anècdotes, els desitjos i els anhels compartits durant el curs, destacant especialment el creixement personal i maduratiu d’un grup que, al llarg dels anys, s’ha anat fent gran dins i fora de l’aula. Per la seva banda, el director va tancar l’acte amb una reflexió centrada en l’agraïment a les famílies, al professorat i als companys i companyes de camí. Una intervenció que va voler valorar l’esforç compartit i encoratjar l’alumnat a mirar el futur amb ambició, sentit crític, compromís social i confiança en les pròpies capacitats.

Enhorabona a totes i tots per aquesta etapa que avui tanqueu.

Florència, art i ciència

Detalls: By Vicente Da Palma; 18 Març 2026

Tallers de física a la UB

Detalls: By Olalla Muiños; 23 Gener 2026

L'alumnat de Física de 2n de Batxillerat va visitar la Facultat de Física de la Universitat de Barcelona, en una sortida acadèmica orientada a consolidar continguts del currículum a través de l'experimentació.

Durant la jornada, l'alumnat va participar en diversos tallers pràctics. En l'àmbit de la radiació i l'òptica, van analitzar l'emissió infraroja dels cossos, el funcionament dels LEDs i fenòmens de fluorescència, identificant fonts lluminoses a partir de la seva freqüència d'emissió.

Al departament d'Astronomia, van observar el Sol i les seves taques solars, explorar el sistema solar amb ulleres de realitat virtual i analitzar traces de radiació de partícules mitjançant una càmera de boira.

La visita va continuar amb tallers d'Electrònica, centrats en amplificadors operacionals i xips de reconeixement de senyals, i d'Electromagnetisme, on es van induir corrents elèctrics, generar electroimants i experimentar amb superconductors refredats amb nitrogen líquid.

Una activitat finançada amb fons europeus PROA+ que reforça l'aprenentatge científic, en un moment en què la reducció d’hores i la fusió de matèries pot empobrir l’educació científica (#cienciesenperill), activitats experimentals com aquesta reforcen l’aprenentatge actiu i la comprensió profunda de la ciència, complementant el currículum i potenciant vocacions.

Visita al campus de la UAB

Detalls: By Vicente Da Palma; 05 Desembre 2025

L'alumnat de Batxillerat ha visitat la UAB. Està molt bé que te'n parlin de la Universitat, però és molt millor conèixer-la de primera mà. Una passejada guiada pels millors indrets del campus i viure l’ambient del campus permet a l’alumnat apropar-se de manera realista al que pot ser la seva futura etapa acadèmica.

L'Autònoma de Barcelona és un dels millors centres universitaris de l'estat espanyol, tal com es mostra en diferents rànquings, i, a diferència d'altres tipus d'universitat, proposa un model de campus molt localitzat, fora de la ciutat, autosuficient i centralitzat. Per això, amb una bona passejada vam poder visitar en un matí diverses facultats dins del mateix espai.

Aquest tipus d’activitats tenen un paper clau en la orientació acadèmica i professional, ja que ajuden l’alumnat a prendre decisions informades sobre el seu futur. Alhora, suposen un important element de motivació, reforçant l’interès pels estudis postobligatoris i connectant els aprenentatges actuals amb nous reptes formatius.