By Ins Europa The students of 1st baccalaureate have visited La Pedrera to discover one of the most important works of Gaudí and the Modernism in Barcelona.
They enjoyed a guided tour in English and after the tour they interviewed some foreign visitors outside La Pedrera. With this teamwork activity they practiced their English and collected some information about the visitors.
After analysing the information gathered, they will present the results of the survey in class and compare the different outcomes.
By Ins Europa No podíem faltar a la nostra tradicional celebració de la castanyada.
Fins dimarts !!
By Ins Europa El divendres passat, dia 22 d'octubre, els alumnes de 2n d'ESO van fer una sortida al Museu de la Música, que es troba al costat de L'Auditori de Barcelona, a cinc minuts de la parada de metro de Marina.
L’alumnat va poder veure al museu una gran quantitat d’instruments de totes les famílies i èpoques. Amb l’ajuda de l’Eulàlia, la guia que anava fent totes les explicacions, els alumnes van poder contextualitzar l'època i l'estil musical dels instruments exposats, des del cant gregorià i les primeres polifonies fins als inicis de la tecnologia musical, passant per les músiques del món. La visita va acabar a la Sala d'Interactius, on tot l'alumnat va poder tocar i experimentar amb diferents instruments.
By Ins Europa Els alumnes de 1r de Batxillerat ens expliquen que si fem un treball introspectiu, tots trobarem algun moment a la nostra vida en el qual, d'una manera o altra, hem adquirit una actitud filosòfica...i això és així -diuen- encara que no ens agradi la filosofia! Ells mateixos han fet aquesta introspecció i han descobert quan i per què van contreure aquesta actitud. Si teniu curiositat per saber en què consisteix(en) aquest(s) moment(s) filosòfic(s) de la vida, podeu veure aquest vídeo que ens han deixat.
Desitgem que us agradi!
By Ins Europa Després de la bona acollida a l'optativa de Robòtica del curs passat i del magnífic resultat de la nostra participació en la First LEGO League, hem decidit ampliar les hores que hi dediquem.
Creiem que pot ser una oportunitat perquè l'alumnat tingui experiències d’aprenentatge que incorporen el pensament computacional, el pensament crític, l’ús d’instruments, aplicacions digitals i la robòtica. I per començar pel principi, durant aquests dies l'alumnat realitza tot un seguit de pràctiques d'electrònica bàsica.
Aquest projecte s'emmarca dins del nostre "Fem Tàndem LH" amb el suport de la regidoria d'Educació de L'Hospitalet
Pàgina 93 de 95
- 93 335 38 95
- inseuropa@xtec.cat
- www.ins-europa.org
