By Natalia Navarrete |
Durant aquests dies els alumnes de 4t d'ESO de filosofia han vist la pel·lícula Hipàtia del director Alejandro Amenábar, on es narra la història d'Hipàtia d'Alexandria. La història es desenvolupa a Alexandria, Egipte, a partir de l´any 391 dC, enmig dels conflictes religiosos entre cristians i pagans. Hipàtia va ser una dona astrònoma, matemàtica i filòsofa neoplatònica que va ser assassinada enmig d´aquests conflictes.
Gràcies a la pel·lícula hem treballat el pas del sistema geocèntric a l´heliocèntric i el canvi de mentalitat i creences que comporta. Així també, hem pogut distingir entre opinió (doxa) i ciència (episteme). També hem reflexionat sobre el concepte de tolerància i l'important que és viure respectant les diferències i deixant de costat la violència. Per últim, hem pogut veure Hipàtia com a dona científica referent i això també ens ha permès conèixer el paper de la dona a l'antiguitat.
Per concloure el tema els alumnes han realitzat unes entrevistes a Hipàtia, que podeu veure a continuació!
|
By Yolanda Arjona
 |
|
El dijous 23 de febrer els alumnes de 4t d'ESO de l'Aula Oberta hem visitat l'exposició Mòmies d'Egipte, en el CaixaForum. Se'ns va fer molt amè i va ser molt interessant gràcies a la guia que ens ho va explicar molt bé.
Vam aprendre moltes coses i ens vam sorprendre molt, per exemple, en veure com de ben conservats estaven els sarcòfags o en descobrir que totes les mòmies, excepte una, pertanyen a homes.
Vam acabar el matí visitant el Jardí Botànic on vam poder seure i parlar sobre què ens havia semblat l'exposició: ens va agradar molt! Finalment, vam tornar caminant tots junts fins a l'institut.
|
By Meritxell Monsonis |
L'alumnat de 2n de l'ESO hem anat a Torre Barrina a enregistrar la interpretació que hem fet del conte "Xai al forn" de l'escriptor Roald Dahl.
Després d'uns dies d'assaig dins la matèria de Fem Ràdio! hem portat el conte a l'estudi de ràdio de Torre Barrina per a la seva gravació amb l'ajuda i mestratge del Jordi Mèlich. El repte que ens ha dut fins aquí ha estat el d'experimentar amb el gènere de la radionovel·la. Hem trobat molt interessant contrastar la interpretació en un estudi de ràdio amb les interpretacions que coneixem en un escenari. I de veure com són d'iguals i diferents alhora una obra de teatre i un podcast. |
|
|
By Jose Antonio Blanco |
|
El passat 14 de febrer, l'alumnat de 2n d'ESO han après al laboratori com separar el iode sòlid i la sal de taula d'una mescla per sublimació.
El iode, de color lila-marró, passa a gas si s'escalfa, puja i el recuperem després per refredament a les parets i el sostre del recipient.
Vivim envoltats de substàncies que, en realitat, són mescles, i a Física i Química, uns dels objectius d'enguany és saber com separar els seus components.
N'han gaudit molt i han après també diferents mesures de seguretat per poder treballar amb substàncies perilloses.
|
By Blanca Gómez |
En el marc del programa EFEC, "Educació Financera a les escoles de Catalunya", els alumnes de 4t d'ESO que fan la matèria d'Economia han assistit a l'aula al taller "Els impostos i nosaltres".
Un taller sobre la importància de valorar els impostos com a manera de redistribuir la renda i d'assegurar com a societat que tothom tingui accés a una serveis públics de qualitat. Aquesta consciència és, de fet, un dels objectius més importants del curs.
El taller ha estat impartit per Ramón, un voluntari del programa que, encara que ja es troba jubilat, ha treballat tota la seva vida en el sector financer.
|
 |
Pàgina 65 de 95
- 93 335 38 95
- inseuropa@xtec.cat
- www.ins-europa.org
