By Ins Europa Ja podeu consultar en la web de la MatMota els resultats i els classificats per la gran final de dijous, sorpreses, emocions i activitats mai vistes... Fantàstic treball organitzat pel departament de Matemàtiques en el que s'han implicat profes d'àmbits molt diversos: Felicitats !!
By Ins Europa A partir de la visulaització de la pel.lícula Àgora, protagonitzada per la filòsofa i matemàtica Hipàtia, els alumnes de Filosofia de 4t han conegut el context social i cultural d’Alexandria durant l’època del baix imperi romà, la importància de la gran Biblioteca i els diferents models explicatius sobre l’univers que van plantejar Ptolomeu i Aristarc. També, partint dels conflictes religiosos que apareixen en la pel.lícula, hem reflexionat sobre el concepte de la tolerància i sobre la necessitat de distingir entre coneixement i creença o opinió (i això ens ha servit per connectar-ho amb els conceptes de doxa i episteme proposats per Parmènides). Per finalitzar, els alumnes han realitzat, per grups i sense deixar de banda el sentit d l’humor, uns vídeos simulant una entrevista a la gran filòsofa Hipàtia d’Alexandria, la qual els ha explicat qui és, a què es dedica i quines aportacions ha fet a la ciència.
By Ins Europa Leandro Benítez, de Novicell, ha vingut a explicar-nos què és el Projecte Zambia: un compromís de suport voluntari a l'associació danesa Eventure Project Zambia. Amb accions de voluntariat, es vol millorar la situació dels nens i dels joves que viuen al nord d'aquesta regió, incloent entre els objectius la construcció d'una biblioteca flotant, una escola bressol i una escola esportiva.
By Ins Europa Més transversal, més cooperatiu, més significatiu..
L'alumnat de 2n d'ESO s'ha embarcat en un projecte sense precedents fins al dia d'avui en el seu aprenentatge. Les assignatures de Socials, Física i Química, Matemàtiques, Català, Educació Física, Tecnologia, Música i Castellà, s'han unit per desenvolupar els seus continguts sobre un eix vertebrador comú: Les olimpíades. En molts casos, les diferents matèries s'han combinat i retroalimentat, fent del resultat una experiència única per a l'alumnat que ha estat més d'un mes involucrat en el projecte.
L'objectiu final del projecte era portar a terme una cita olímpica, on els grups de 2n d'ESO farien d'amfitrions de l'alumnat de 1r d'ESO. Per aquest motiu, havien de preparar les proves esportives, dissenyar cartells, realitzar enquestes, crear medalles, etc.
By Ins Europa Els alumnes de 2n d’ESO passem una bona estona alhora que aprenem!
Llancem el dau i calculem les caselles que avancem (o retrocedim), substituint el valor del dau a l’expressió algebraica de la casella on estem.
Amb aquesta activitat consolidem la nostra destresa amb les operacions combinades amb nombres enters, alhora que millorem la nostra competència comunicativa ajudant-nos uns als altres a verificar els resultats obtinguts.
Pàgina 84 de 95
- 93 335 38 95
- inseuropa@xtec.cat
- www.ins-europa.org
