Professor

Pedro Aznar

Descripció

Hi ha preguntes fonamentals que formen part de la mateixa història de la humanitat i que al llarg dels segles s’han anat formulant i reformulant. Preguntes que fan referència a l’origen, la naturalesa i el cosmos; al sentit de l’existència humana; a la possibilitat i les formes del coneixement; a la definició dels valors que estimem adequats per orientar les nostres accions i creacions (la veritat, el bé, la justícia, la bellesa, etc.). Ara bé, encara que les qüestions són, en essència, les mateixes, la variabilitat històrica de les formes en què es plantegen i s’hi intenta respondre és aparentment enorme. Les cultures humanes es constitueixen i es reconeixen en relació amb les respostes que ofereixen a aquestes qüestions més fonamentals.

L’objectiu de la matèria d’Història de la Filosofia és recórrer el camí en què aquestes preguntes i respostes s’han donat, d’una manera distintivament crítica i racional, en l’esdevenir del pensament occidental, sense que això signifiqui ignorar la riquesa i la rellevància d’altres tradicions de pensament. Aquest objectiu té una importància cabdal per a l’assoliment de la maduresa personal, social i professional de l’alumnat.  Així, lluny de ser un mer compendi erudit de coneixements, la matèria d’Història de la Filosofia ha de representar per als i les alumnes un estimulant exercici de descobriment del conjunt d’idees i valors que sustentin tant la seva manera de ser com la de la seva pròpia època i entorn social. No obstant, es posarà especial èmfasi en el conjunt d'autors i textos escollits per a les PAU.

Plató

Descartes

Hume

Kant

Stuart Mill

Nietzsche

Nussbaum 

Materials 

  • Material de Treball del Classroom.
  • Material individual de cada alumne/a: 
    • Ordinador (sempre amb la bateria carregada de casa) per agafar anotacions de les explicacions i poder fer les tasques encomanades.
    • Fulls/llibreta i bolígraf
  • Material d'aula:
    • Pissarra digital amb connexió a internet.
    • Pissarra tradicional.

Metodologia

  • Exposició oral per part del professor d'elements teòrics combinada amb la metodologia de l’aula invertida: l’alumne treballa a casa la part teòrica per poder invertir temps a l’institut resolent activitats i dubtes. 
  • Realització, per part dels alumnes, de diverses activitats que els permetin adquirir els coneixements i competències d’aquesta matèria (comentaris i anàlisi de textos, dissertacions, etc) 
  • Classes pràctiques a partir de l’anàlisi de casos reals on s’apliquin les competències i els continguts treballats per a resoldre reptes concrets. 
  • Exposicions orals per part de l’alumnat, on s’hagi de treballar un tema i exposar-lo amb rigor a la resta del grup classe.
  • Treball quinzenal de proves tipus PAU

Continguts:

1r trimestre:

  • El naixement de la filosofia a Grècia
  • Plató
  • Aristòtil i filosofia hel·lenística
  • Filosofia, Cristianisme i Escolàstica
  • Del Renaixement al racionalisme: Descartes

2n trimestre

  • L'empirisme. De Locke a Hume
  • La filosofia de la Il·lustració. De Rousseau a Kant
  • La Filosofia de l'era industrial. De Marx a Stuart Mill

3r trimestre

  • Nietzsche
  • La Filosofia del nostre temps. Nussbaum

Avaluació

  • L’avaluació és contínua, i per tant es requereix que l’alumne assisteix com a mínim a un 80% de les classes.
  • La nota trimestral sortirà de les següents activitats:
    • Proves (mínim de 4 punts per fer mitja) : 70%
    • Activitats teòriques i pràctiques, tasques competencials, comentaris de text, presentacions orals, etc (per fer mitja s'han d'haver entregat totes les tasques): 30%
  • Les notes es puntuen de 0 al 10. 
  • En els casos de recuperació, l’alumne aspirarà com a màxim a un 5 (satisfactori). D’aquesta manera es premia l’esforç continuat realitzat en el dia a dia. L’arrodoniment de la nota a l’alça o a la baixa queda a criteri del professor en funció del progrés de l’alumne.
  • Recordeu que no es podrà fer l’examen o no serà corregit aquell examen si s’ha faltat injustificadament a alguna de les classes anteriors a l’examen.
  • Es descomptarà per faltes d'ortografia, segons els criteris generals de Batxillerat.