By Ruth Mellado |
A 3r d'ESO hem visitat l'aeroport per tal d'entrevistar turistes que arribaven o marxaven del nostre país.
L'objectiu de la sortida era posar en pràctica l'anglès en situacions reals, sense el suport del professor, però amb el guió de possibles preguntes i respostes que es podien trobar. Aquesta feina prèvia s'havia treballat a classe i, amb la supervisió del docent, s'havien simulat situacions que podien viure quan fessin aquesta pràctica.
El producte final a entregar és un vídeo subtitulat amb les diferents converses que han anat tenint durant el matí a l'aeroport. L'experiència ha estat viscuda pels estudiants com a molt positiva i s'han sorprès de conèixer gent d'arreu del món.
Alguns han estat conscients de la importància de la pronunciació i tots han adquirit consciència de la importància de l'anglès com a llengua franca actualment.
|
|
 |
By Montserrat Torné
 Estand de la nostra Cooperativa "El Raco de l'Europa" |
El passat divendres, 10 de maig, els i les alumnes d'Emprenedoria han venut productes típics d'Astúries al mercat de Bellvitge. Aquesta venda s'ha realitzat en el marc del projecte EJE, "Empresa Joven Europea", en el qual participen molts instituts i escoles de l'Hospitalet.
El projecte consisteix en fundar una cooperativa fictícia, fent tots els documents necessaris per a constituir-se com a tal, associar-nos amb una altra cooperativa de la resta de l'Estat espanyol que participa en aquest projecte, i comprar-nos l'una a l'altra productes típics de les nostres comunitats, que després són venuts al mercat local. Per fer-ho, hem hagut de sol·licitar permís a l'Ajuntament per ocupar la via pública, penjar el NIF a la parada... Tot el màxim de realista possible.
La venda ha anat molt bé: alguns alumnes tenien molta traça reclutant clients pel mercat, mentres que els altres eren més hàbils portant els comptes o decorant la parada. Ens hem quedat sense productes bastant ràpid. Per tant, la venda ha estat tot un èxit.
A banda d'aquesta activitat, els i les alumnes han estat oferint esmorzars divertits els dies que a l'institut s'ha celebrat quelcom, com la Castanyada, Nadal o Sant Jordi. Amb els diners recaudats finançarem una part del viatge de final de curs.
|
By Bernat Bolao |
Amb els alumnes de 2n d'ESO hem fet uns tallers d'arquitectura dijous dia 2 de maig.
Ens han fet veure el barri de Bellvitge des d'un altre punt de vista. Amb l'Antoni, arquitecte, hem recorregut els carrers del voltant de l'institut tot analitzant els espais amb la mirada d'un urbanista.
Hem fet des de dibuixos amb perspectiva fins a propostes de millora d'espais insegurs o noves propostes perquè els veïns i veïnes del barri puguin gaudir d'un espais més saludables i amables.
Aquesta sortida està dins el marc de l'assignatura de Tecnologia i amb l'activitat d'aquest taller reflexionem sobre aspectes com la millora continua, l'impacte ambiental i la transició cap a espais més verds.
|
 |
By Violeta Ortiz |
|
|
El proppassat divendres els nostres alumnes de la modalitat científica de 2n de batxillerat han anat a visitar l’Institut de Recerca Biomèdica (IRB) de Barcelona. L’Elena, doctora en biomedicina que ens ha acompanyat durant la visita, ho tenia tot preparat. Primer ens han explicat a què es dedica aquest institut de recerca, un centre que treballa per aconseguir una vida lliure de malalties, amb tres grans programes d’investigació: l'estudi del càncer, l’envelliment i metabolisme (cel·lular) i els mecanismes de les malalties. En la segona part hem escoltat una part d'una recerca científica sobre la metàstasi, l’hematopoesi cel·lular sanguínia i la immunitat del nostre cos, tot en anglès. Gràcies a la similitud del temari de segon de batxillerat amb la conferència, els alumnes han pogut seguir l’explicació al complet. L'última part de la visita s'ha centrat en veure alguns dels laboratoris d’aquest edifici, entendre les mesures d’higiene i protecció tan estrictes que s'han de prendre per no contaminar les mostres, i el funcionament d'alguna de les màquines, com per exemple, els aparells de citometria, encarregats del recompte cel·lular. Hem pogut veure amb una mostra i 19 segons com ha comptat 5000 cèl·lules! La visita també ha servit per ser conscients de la necessitat d'estudiar anglès si ens volem dedicar al món de la investigació, ja que aproximadament un 54% dels investigadors són d'altres països i pels passadissos era l'idioma que més es sentia. Ha sigut molt interessant, perquè l’alumnat ha pogut veure en directe la relació entre tot allò que estudien i la necessitat del seu estudi per posar-ho en pràctica en el món de la investigació biomèdica.
|
By Montserrat Torné Chimenos |
El passat divendres, 26 d'abril, els i les alumnes de 4t d'ESO vam anar a la UAB (Universitat Autònoma de Barcelona) per tenir-ne més informació.
Al llarg de la visita guiada ens van portar per diverses facultats i ens van anar donant informació rellevant sobre les instal·lacions, els serveis, els estudis...
Aquest campus universitari, situat a Bellaterra (Vallès Occidental), té de tot: a part de les facultats on podem estudiar tota mena de graus i màsters (Facultat de Ciències, d'Economia i Empresa, de Filosofia i Lletres, de Medicina... ), consta de gimnàs, vivendes, metge, cafeteries, botigues, i tota mena d'equipaments per poder practicar allò que estem estudiant, com per exemple platós de televisió, laboratoris o llocs on fer petites cirurgies.
Ens va semblar molt interessant veure l'ambient universitari i posar els peus en una universitat per primera vegada.
|
|
Pàgina 42 de 95
- 93 335 38 95
- inseuropa@xtec.cat
- www.ins-europa.org
