Publicacions

Diada de Sant Jordi

Detalls: By INS Europa; 23 Abril 2025

Sortida a Empúries

Detalls: By Anna Bistué; 21 Abril 2025

El dimarts 8 d’abril l'alumnat de l’itinerari humanístic de 4t d’ESO i Batxillerat ha visitat les restes d’Empúries, l’únic jaciment arqueològic excavat a la península Ibèrica que presenta una ciutat grega i una romana conjuntament, un magnífic testimoni de la convivència de les dues cultures durant un llarg període de temps.

Al costat del mar ens trobem Empòrion, la ciutat grega fundada el s. VI aC per uns grecs originaris de Focea. El nostre recorregut ens ha permès conèixer les restes dels temples dedicats a Asclepi, i a Isis i Serapis, així com els habitatges i l’àgora de la colònia.

Entre una ciutat i l’altra es troba el petit Museu Arqueològic. A l’entrada ens rep la magnífica escultura del déu Asclepi (o de Serapis, segons algunes interpretacions recents), feta amb marbres de Paros i del Pentèlic.

Després, unes escales ens porten al gran espai de la ciutat romana fundada a inicis del s. I aC i que encara ara es troba parcialment excavada. Allà hem pogut contemplar els mosaics de les cases senyorials, les restes de les termes, del fòrum i de l’amfiteatre.

L’urbanisme grec i romà forma part del currículum de les matèries de cultura i llengües clàssiques d’ESO i Batxillerat, per la qual cosa aquesta és una sortida imprescindible en un itinerari humanístic, ja que ens permet fer un repàs in situ dels continguts treballats a classe, i, alhora, apropar a l’alumnat un dels més bells racons del patrimoni arqueològic de Catalunya.

El poder de la lectura: el nostre pas pel First Literary Dates

Detalls: By Yolanda Arjona; 11 Abril 2025

Dijous passat, alumnes de tercer de l'ESO i la seva professora de castellà, vam tenir el plaer de participar en una experiència lectora: vam assistir a la novena jornada de l'esdeveniment First Literary Dates, inspirat en el programa de televisió First Dates, on les persones es coneixen mentre comparteixen un sopar.

Es tracta d'un projecte literari que enguany ha reunit a gairebé 400 alumnes de diversos instituts de Barcelona i que no s’ha pogut celebrar en un millor entorn que el d'una biblioteca, en aquest cas la del Tecla Sala.

Durant aquesta iniciativa, els estudiants es van distribuir en diferents espais temàtics. Cadascun d’ells feia referència a un menú literari, per exemple, els fans de les històries d'amor coincidien en la taula del Menú romàntic, o aquells que havien llegit en anglès es reunien en la taula Fish and Chips.

Abans de començar les converses literàries, l'acte es va iniciar amb diverses actuacions de música i cant, que van enriquir encara més l'experiència. Una de les actuacions més destacades va ser la de la nostra alumna Àngela, que va interpretar una peça de Mozart, aportant un toc de bellesa i sensibilitat a la jornada.

L'Aleix al programa Aula L'H, va intervenir per explicar amb altres estudiants, la seva experiència.

.

Visita de Dolors Camats exdiputada a la Generalitat

Detalls: By Roger Deulofeu; 07 Abril 2025

Aquesta setmana, els alumnes de 3r de l’ESO que participen en el projecte “Soc diputat”, han rebut la visita de la Dolors Camats, expolítica del partit d’ICV. El projecte “Soc diputat” pretén acostar el funcionament i la vida parlamentària al nostre alumnat, perquè pugui ser conscient de la importància de vincular-se i prendre partit, en un futur pròxim, a la vida política, reflexionant al voltant de temes diversos com els orígens de l’Estat, la història del nostre parlament, la tensió entre llibertat i seguretat, els diferents règims i ideologies polítiques, etc.

La Dolors Camats va ser diputada al Parlament de Catalunya, del 2003 al 2015, com a membre del partit d’Iniciativa per Catalunya-Verds. Va exercir de portaveu del seu partit polític durant 6 anys, del 2009 al 2015. Ha treballat al tercer sector i a l’economia social, en projectes de cooperació del desenvolupament.

Avui ha vingut a parlar amb els alumnes de 3r de l'ESO per explicar en què consisteix això de ser diputat, i com s’intenta resoldre un problema social a partir de crear una llei, discutir-la i aprovar-la al parlament. Creiem que ha estat una conversa rica i interessant pels nostres alumnes, i valorem molt la predisposició de la Dolors per acompanyar-nos i apropar la política al nostre alumnat.

Learning Beyond the Classroom: ESO Students Engage in English Workshops

Detalls: By Lluís Obradors; 03 Abril 2025

At our school, ESO students have taken part in workshops that combined English with other subjects, allowing them to practice the language in meaningful, real-life contexts. From physical activity to media literacy and career preparation, these experiences have helped them develop both their communication skills and their ability to apply knowledge in practical situations.

In 2nd ESO, students participated in a Physical Education class entirely in English, where they followed instructions, learned sports-related vocabulary, and engaged in teamwork while improving their listening and speaking skills.

Meanwhile, 3rd ESO students explored the world of fake news in a two-session workshop that challenged them to analyze misinformation, recognize unreliable sources, and discuss their findings in English, strengthening both their critical thinking and language comprehension.

In 4th ESO, the focus shifted to the professional world with a workshop on writing effective resumés (CV) and preparing for job interviews, helping students gain confidence in expressing themselves in formal contexts.

By integrating English into different subject areas, these workshops not only enhanced students' fluency but also encouraged them to engage with real-world topics, preparing them for academic and professional challenges beyond the classroom.