Activitats

Detalls: By José Antonio Blanco; 19 Mai 2026

Els alumnes d’Emprenedoria i Física i Química han participat en l’Experiència #AProp de Llet Nostra, a Monells (Baix Empordà), per conèixer el funcionament d’una cooperativa dedicada a la producció de llet i derivats lactis.

Entre vaques i pastures, l’alumnat ha pogut aprofundir en aspectes relacionats amb el món empresarial i amb els processos microbiològics presents en l’elaboració de productes com el iogurt o el formatge, treballant conceptes com la coagulació enzimàtica o l’acidificació de la llet.

La visita també ha permès descobrir l’origen i el funcionament de Llet Nostra, una cooperativa creada l’any 2003 per famílies ramaderes catalanes amb l’objectiu de vendre directament la seva llet. Actualment, el projecte agrupa petites i mitjanes explotacions familiars compromeses amb la qualitat, la sostenibilitat i el benestar animal.

Finalment, els i les alumnes han gaudit d’un tast organolèptic per identificar diferents tipus de llet i aplicar tècniques d’anàlisi sensorial treballades durant la jornada.

Una experiència molt enriquidora per connectar els continguts treballats a l’aula amb el món real i descobrir exemples propers d’emprenedoria, ciència i sostenibilitat.

Detalls: By INS Europa; 17 Mai 2026

Durant les últimes setmanes, l’alumnat de 4t d’ESO de l'optativa de robòtica, ha estat treballant al taller amb plaques Arduino, dissenyant i construint sistemes electrònics reals que combinen diferents sensors, actuadors i programació.

L'optativa, s'enmarca dins l'eix vertebrador del programa "Fem Tàndem LH", en col·laboració amb Nubòtica. Aquesta aliança estratègica ens permet connectar el currículum acadèmic amb l'expertesa de professionals del sector, oferint als nostres nois i noies l'oportunitat de manipular material tecnològic avançat i resoldre reptes de programació i electrònica en un entorn real. Des de llums intel·ligents que reaccionen a la foscor fins a alarmes de seguretat i sistemes automatitzats, l'alumnat ha hagut de posar a prova la seva lògica i creativitat.

L'aplicació de la metodologia STEAM (Ciència, Tecnologia, Enginyeria, Arts i Matemàtiques) és un dels pilars d'aquesta activitat. Aquest enfocament no només facilita l'adquisició de coneixements tècnics, sinó que fomenta el pensament crític, el treball cooperatiu i la capacitat d'adaptació davant l'error.

Estem molt orgullosos i orgulloses de la motivació mostrada per tot el grup. Amb projectes com aquest, refermem el nostre compromís amb la innovació educativa i la preparació del nostre alumnat per als reptes del segle XXI.

Enhorabona a tots i totes pel gran treball fet! Continuem!

.

Detalls: By INS Europa; 15 Mai 2026

El passat divendres, l’alumnat de 2n de batxillerat va celebrar la seva graduació i, amb ella, el final d’una etapa intensa i plena de vivències compartides. Han estat anys de treball i esforç continuat, però també de convivència, viatges, aprenentatges, anècdotes i moments que quedaran per sempre en la memòria del grup.

L’acte va estar carregat d’emoció i simbolisme. L’alumnat va voler assumir un paper protagonista en la celebració, participant activament en la preparació i conducció d’una cerimònia molt sentida i propera. Hi va haver discursos de l’equip directiu, del tutor i dels mateixos alumnes. I com no, els tradicionals reculls de frases i entrega de sentits detalls; el lliurament d’orles amb photocall inclòs; vídeos plens de records i, finalment, el sempre esperat llançament de birrets, que va posar punt final a una etapa viscuda amb intensitat.

El tutor va oferir un emotiu repàs de les anècdotes, els desitjos i els anhels compartits durant el curs, destacant especialment el creixement personal i maduratiu d’un grup que, al llarg dels anys, s’ha anat fent gran dins i fora de l’aula. Per la seva banda, el director va tancar l’acte amb una reflexió centrada en l’agraïment a les famílies, al professorat i als companys i companyes de camí. Una intervenció que va voler valorar l’esforç compartit i encoratjar l’alumnat a mirar el futur amb ambició, sentit crític, compromís social i confiança en les pròpies capacitats.

Enhorabona a totes i tots per aquesta etapa que avui tanqueu.

Detalls: By Anna Vidal; 13 Mai 2026

La final de la MatMota, sempre es converteix en una experiència molt especial per l'alumnat que ha superat totes les fases... Un escape room ambientat en aquesta edició a la prehistòria.

Convertits en autèntiques tribus prehistòriques, l'alumnat va haver de superar reptes matemàtics, resoldre enigmes i treballar en equip per aconseguir completar la missió: rescatar la MatMota. Una activitat plena d’emoció que va posar a prova tant les habilitats matemàtiques com la capacitat de col·laboració i comunicació.

Volem destacar la participació i implicació de tots els equips, que van demostrar que aprendre també pot ser divertit i emocionant. Des de l’àmbit de matemàtiques volem felicitar tots els participants per l’esforç, l’actitud i el treball en equip mostrats.

Equips guanyadors de la MatMota 2026

Categoria Petits: Equip 3 Joan, Iker, Markos i Manpreet
Categoria Grans: Equip 4 Aleix, Rodrigo, Ángel i Rocío

Enhorabona als equips guanyadors i a totes les tribus participants per fer de la MatMota 2026 una experiència inoblidable.

Però, on és la MatMota? S'ha tornat a escapar... on la trobarem el curs que ve?

Detalls: By José Antonio Blanco; 11 Mai 2026

El passat 7 de maig, vam tenir l’oportunitat de participar en la jornada de formació i cooperació “Celebrando Europa: participación democrática y valores europeos. Formación de futuros embajadores Erasmus+” per als ambaixadors Erasmus+ d’Espanya a Madrid.

Organitzat pel SEPIE (Servicio Español para la Internacionalización de la Educación) i considerat el primer d’aquest tipus a tota la Unió Europera, va ser una oportunitat per establir ponts i xarxes de col·laboració entre tots els sectors implicats tant en l’àmbit de docents de secundària i primària com d’alumnat i representants de les diferents administracions.

Suposa reforçar al nostre participació en projectes de col·laboració i cooperació internacional amb països de l’entorn i en la difusió de les nostres activitats tant en l’àmbit estatal com local i català i, per descomptat, tot un seguit d’oportunitat per al nostre alumnat i el seu futur dins una Europa diversa, atractiva culturalment i amb possibilitats d’èxit i prosperitat.

El José Antonio serà el professor de l'institut que assumirà aquest rol d'ambaixador. Una de les primeres tasques pel que fa a la difusió de les activitats i valors Erasmus+, serà el manteniment del "racó Erasmus" al costat de la biblioteca, on tots podrem estar al dia de les notícies i activitats que vagin apareixent.