|
Aquesta nadala animada l'ha realitzat una alumna de 3r C a l'assignatura de projectes Europa Films. Ha fet servir la tècnica de l'stop motion en dues dimensions amb l'objectiu de desitjar a tota la nostra comunitat educativa un BON NADAL🎅! |
|
|
L’alumnat de 3r d’ESO hem fet una sortida a Barcelona el dia 30 de novembre per visitar les instal·lacions de la Fundació Arrels. La Fundació Arrels és una fundació ubicada al barri del Raval de Barcelona que treballa des del 1987 amb l’objectiu que cap persona dormi al carrer. Aquesta sortida s’engloba dintre de la matèria d’Activitats culturals i cíviques amb l’objectiu de reflexionar sobre l’estat de benestar com a sistema de funcionament equitatiu i democràtic i incidir en la necessitat de la nostra contribució personal. En aquesta sortida vam poder visitar un dels molts espais que la fundació ofereix a les persones sense sostre. Un voluntari de la Fundació Arrels ens va explicar com treballen, quins espais tenen i quins serveis els ofereixen. Ens va ajudar a reflexionar sobre el perfil i la realitat de les persones que viuen al carrer a la ciutat de Barcelona i ens van donar les eines necessàries per atendre a aquestes persones en cas de trobar-nos en alguna situació semblant. Va ser una sortida molt enriquidora per poder veure altres realitats del nostre voltant i a aula continuarem reflexionant entorn de les ajudes que podem oferir com a societat. |
|
Durant aquest dies, l'alumnat de 3r d’ESO participa en un tallers d'autoprotecció i suport vital bàsic organitzats per la creu roja. Hem programat aquests tallers amb l'objectiu que puguin aprendre a realitzar els primers auxilis de manera segura, ordenada i eficient. Els alumnes van aprendre com fer una trucada al 112, quin és el protocol d’atenció a un ferit, els diferents tipus de lesions (ferides, cremades, fractures, etc.) i com tractar-les, van rebre els coneixements bàsics sobre la reanimació cardiopulmonar (RCP) i quins són els seus passos i cicles. Amb aquests tallers, van rebre una formació bàsica i necessària per saber aplicar els primers auxilis sense exposar la seva seguretat i evitant que la víctima sofreixi més danys dels que ja té. |
|
Aquesta setmana hem realitzat la sessió de formació del servei comunitari sobre robòtica i programació a 3r d’ESO amb la finalitat d'ajudar i de compartir docència amb el professorat de Nubotica Academy. Amb una temàtica molt definida per les festivitats de la Castanyada i Halloween, ajudarem l’alumnat de P4 fins a 6è de primària a construir i a crear jocs i objectes des de l’àmbit de la robòtica i programació. Es combinen disciplines com la mecànica, la tecnologia, l'art i l'anglès. |
|
Com cada any per tal de complir amb el servei comunitari curricular de l'etapa de l'ESO, 15 alumnes de 3r del nostre centre, han pogut ajudar en l'organització de "Juguem sense barreres", un programa que promou la Fundació Cruyff perquè nens i nenes amb dificultats motrius puguin practicar i accedir a l'esport.
Ha estat una experiència molt enriquidora, que ens apropa a l'esport ajudant els altres i sent conscients de realitats molt diferents a la nostra.
|
Pàgina 5 de 10