knolling literari
- Anunci guardat amb èxit
-
By Meritxell Monsonis
|
|
|
El knolling literari consisteix en mostrar el contingut d'un llibre col·locant de forma ordenada objectes que el defineixin. Els alumnes de 2n d’ESO, a les classes de Ll. Catalana i literatura, han estat treballant aquests dies “El text descriptiu” a partir de personatges de sèries de ficció i pel·lícules. Han preparat una fitxa del personatge, han escrit la descripció i han creat un Knolling del personatge que han presentat davant del grup. Els companys i les companyes havien de descobrir el personatge amagat darrera de les pertinences exposades al Knolling. Els alumnes han treballat l’expressió escrita, l’expressió oral i la seva creativitat. A més, han compartit amb la resta de la classe els seus gustos i els seus personatges de ficció preferits.
|
Anem al Teatre
- Anunci guardat amb èxit
-
By Nuria Rubio
|
El proppassat divendres els alumnes de 4t d'ESO i 1r de batxillerat van anar al Teatre Joventut a veure El mar: visió d'uns nens que no l'han vist mai.
Aquesta obra, que explica uns fets reals, ens transporta a l'any 1934 a l'escola d'un petit poble de Burgos on acaba d'arribar un nou mestre que canviarà la vida dels seus alumnes. Enmig de la misèria, l'aïllament i la falta de recursos d'un petita escola rural, el mestre Antoni Benaiges somia un futur millor pels seus alumnes. Es busca la vida per aconseguir una impremta per a l'escola i comença a editar una revista amb els escrits dels seus alumnes, fins i tot els dels més petits. Una d'aquestes revistes està dedicada al mar: els alumnes descriuen el mar sense haver-lo vist mai i, sense adonar-se'n, acaben fent poesia. L'any 1936, Antoni Benaiges, que era català, va prometre als seus alumnes que els portaria a veure el mar aquell estiu, a la seva casa natal. Però al juliol esclata la Guerra Civil i aquell món que somiaven, desapareix... L'obra, a més de tenir un final colpidor que ens recorda el passat del nostre país, és sobretot una reflexió sobre l'educació com a eina per transformar el món i somiar amb un futur millor.
Ha estat emotiu, la veritat!
|
|
|
Tallers de 6è primària
- Anunci guardat amb èxit
-
By Jose Navarro & Rosa Martínez
|
Dins el marc del traspàs de primària a secundària, un any més les escoles adscrites (La Marina, Bernat Metge, Ramon Muntaner, Mare de Déu de Bellvitge) han vingut a realitzar un taller de caire científic-tecnològic que té el següent lema de base: “La meva primera classe a l'Institut Europa”. Aquesta vegada hem parlat dels plàstics, de la seva procedència, de l’impacte mediambiental que provoca la seva utilització, de com identificar-los i classificar-los, i sobretot, de com donar-los una segona oportunitat. Hem portat a terme les següents activitats: identificació dels plàstics (4 proves de laboratori), classificació dels plàstics segons els tipus (cada plàstic al seu contenidor particular), fabricació de suport de mòbil (amb CDs reciclats) i repte trencaclosques, decoració del suport de mòbil i joc de memòria. Les/Els alumnes de 4t d’Aula Oberta han estat les/els monitores/s de les esmentades activitats. I com acostuma a ser habitual, la jornada ens ha passat volant ... |
|||
 |
 |
 |
 |
| Escola Bellvitge | Escola Bernat Metge | Escola La Marina | Escola Ramon Muntaner |
Jornada per l’eliminació de la violència contra la dona
- Anunci guardat amb èxit
-
By Blanca Gómez
|
|
|
El passat divendres 25 de novembre es va celebrar a tot el món el dia per l’eliminació de la violència contra la dona. Amb aquest motiu, la comissió de gènere de l’Institut va organitzar una jornada de reflexió adreçada a tot l’alumnat de l’ESO del centre. Durant dues hores, i per cursos, tots els i les estudiants van participar en dos tallers organitzats a diferents espais, el primer a la biblioteca i el segon al gimnàs. El primer taller, el que va tenir lloc a la biblioteca, tenia com a objectiu que els estudiants reflexionessin sobre els tipus de violència que, encara que no comportin una agressió física, al cap i a la fi també ho són. Per aconseguir-ho, s’hi va projectar una selecció de fragments del monòleg “No sólo duelen los golpes”, de Pamela Palenciano, en què l’autora reflexiona sobre aquests tipus de violència, tot explicant la seva pròpia història. A continuació, els nois i noies feien les seves aportacions sobre allò que havien sentit. El segon taller tenia un objectiu una mica diferent: reflexionar sobre l’estereotip d’agressor masclista, i fer als alumnes plantejar-se la seva veracitat, així com enfrontar-los a una altra reflexió, en aquest cas sobre el patiment del propi agressor. S’hi van projectar fragments de la pel·lícula “A better man”, s’hi van proposar escenes de joc de rols improvisades pel propi alumnat, s’hi va debatre… Una jornada intensa, diferent i molt participativa, que esperem quedi per la reflexió individual de tots nosaltres. |
Museu de la música
- Anunci guardat amb èxit
-
By Montse Alonso
|
El passat dijous 24 de novembre, els alumnes de 2n d’ESO van fer una sortida al Museu de la Música. L’objectiu era que l’alumnat pogués veure de prop una gran quantitat d’instruments de totes les famílies i èpoques. Amb l’ajuda de l’Aina, la guia que anava fent totes les explicacions, els alumnes van poder contextualitzar l’època i l’estil musical dels instruments exposats, des del cant gregorià i les primeres polifonies fins als inicis de la tecnologia musical, passant per les músiques del món. Durant tota la visita, els alumnes havien de prendre apunts sobre instruments de diferents famílies per facilitar, posteriorment, el seu estudi a l’aula. La visita va acabar a la Sala d'Interactius, on tot l’alumnat va poder tocar i experimentar amb diferents instruments. |
|
|
| Àlbum de la sortida |
Pàgina 4 de 28
Segueix-nos a
