La setmana del 30 a gener al 3 de febrer els nostre alumnes de 2n de batxillerat han presentat els seus Treballs de Recerca. Ha estat una setmana plena de feina addicional per a alumnes i professors i farcida dels nervis que són inherents a qualsevol exposició oral davant un tribunal. Aquest any hi havia, a més, la novetat que els alumnes feien la presentació inicial del seu TR en anglès, cosa que feia augmentar els nervis. Molts d’aquests treballs, elaborats des de l’estiu passat i durant el primer trimestre d’aquest curs,  han estat prou reeixits.

Felicitem tots els alumnes pels seu esforç i especialment aquells que han aconseguit la qualificació d’excel·lent :  Sergio Cazáñez, Núria Guerra, David Kalachov, Ana Sánchez, Alba Velázquez i  Madalina Voina. 

El dilluns 30 de gener, els estudiants de química de 1r i 2n de Batxillerat hem anat de visita a la Facultat de Química. L’activitat “Fem Química al Laboratori” l’organitza la Universitat de Barcelona per alumnes d’institut, on ens permeten gaudir d’un dia a un laboratori fent tot tipus d’experiments.

Hem pogut analitzar un analgèsic comercial, emprant una cromatografia en capa fina. Hem jugat a ser detectius criminòlegs, determinant si hi havia restes de sang en quatre mostres de l’escena d’un crim. Hem experimentat el fred extrem del gel sec i el nitrogen líquid (algú de poc no perd un dit de la mà!!!!). Hem manipulat productes químics en reaccions a petita escala, i els efectes de la llum sobre diferents substàncies.

També hem pogut visitar diferents espais de la facultat de química. Hem vist les impressionants aules en forma d’amfiteatre amb capacitat per a cent persones. Ens han mostrat la sala d’aparells del departament de química orgànica, on hem vist com analitzar compostos químics per diferents mètodes: espectroscòpia Infraroja, ultra-violeta i de fluorescència. I per últim, hem viatjat a les profunditats de la facultat per veure el seus secrets amagats, els aparells d’alt camp de Ressonància Magnètica Nuclear. 

El passat dilluns 16 de gener de 2017, els alumnes de batxillerat de la modalitat tecnològica vam realitzar una activitat d’electrònica i robòtica a la facultat de Física de la UB. Vam començar amb una breu explicació sobre aspecte generals  de l’enginyeria electrònica que imparteixen a la UB.

La primera activitat va ser una petita introducció teòrica sobre els circuits integrats i els circuits impresos. Vam veure els components d'un circuit integrat i la relació que hi havia entre resistències i condensadors. Seguidament vam realitzar uns casos pràctics amb un oscil·loscopi i diferents resistències i condensadors.

L'ultima part del taller consistia a programar un robot de la marca LEGO amb un programa, especialment dissenyat per a aquest, que era molt deductiu i fàcil de realitzar.

Després que ens fessin una petita introducció sobre robòtica, vam dur a terme, amb l'ajuda del monitor i d'un dossier, uns quants exercicis on havíem d’aconseguir que el robot realitzés diferents accions.

We, students of the first year of baccalaureate have taken part in a trip to London. We took the plane very early in the morning and arrived in London at 7.50.  After leaving the luggage at the hotel, the sightseeing began with the visit to the Buckingham Palace, Big Ben, Westminster Abbey, 10 Downing Street and the London Eye.  We had lunch before visiting the British Museum, where we could admire the Egyptian part and the Rosetta stone.  The students in teams explained the different buildings in English.  After the British Museum, we went past the National Gallery, but unfortunately, we didn’t have time to enter.  We could also see Covent Garden, Trafalgar Square, Piccadilly Circus and we had free time to walk along Oxford and Regent’s street.  We went to have dinner at Chinatown and as we were so tired and it was so cold, we went to the hotel and relaxed.

Last Tuesday the students of the first year of Baccalaureate went to visit la Pedrera. It was a guided visit in English organised by the teachers of history and English. The students visited the Espai Gaudí, the roof and the flat and had to answer a questionnaire about the history of the building, its architect Antonio Gaudí and the characteristics of his style, the Modernism. After the visit, they interviewed tourists who were walking along Passeig de Gracia. It was a cool way of studying the architectonical elements of the Modernism created by the great architect Antonio Gaudi and learning English at the same time!