Professor
Andrés Fernández
José Manuel Navarro
Descripció
La matèria de Tecnologies 2 està modulada en 3 trimestres, amb 2 hores setmanals, de les quals 1 d’elles es dedica, sempre que la disponibilitat de recursos ho permet, a la realització d’un projecte tecnològic, el qual possibilita la interdisciplinarietat amb altres assignatures (Ciències Naturals, Educació Visual i Plàstica, ...). Com a objectius principals, que es treballen en les unitats didàctiques que es desenvolupen al llarg del curs, tenim: aprendre a utilitzar els recursos energètics de forma adient i respectuosa amb el medi ambient, treballar en equip i resoldre les dificultats sorgides durant la tasca, i, presentar les diferents tipologies d’activitats realitzades, dins el termini prefixat.
Unitats didàctiques
Primer trimestre
- L’Energia.
- Definició, manifestacions i transformacions de l’energia
- Energies renovables i no renovables
- Obtenció d’energia elèctrica.
- Energia geotèrmica (renovable)
- Energia nuclear (no renovable)
- Energia solar fotovoltaica i energia solar tèrmica (renovables)
- Forn solar per a pizzes petites.
- Recerca prèvia d'informació
- Disseny i construcció amb diversos materials
- Verificació del seu funcionament
- Conclusions
Segon trimestre
- Electricitat i circuits elèctrics.
- Definició de circuit elèctric i finalitat del mateix
- Estudi i muntatge pràctic de circuits elèctrics bàsics: simbologia i esquemes
- Magnituds elèctriques bàsiques.
- La resistència elèctrica i la seva mesura
- La intensitat elèctrica i la seva mesura
- La tensió elèctrica i la seva mesura
- La potència i el consum elèctrics
- El multímetre o polímetre
- La llei d’Ohm
- Projecte de generació d'energia elèctrica amb fonts renovables.
- Tria de la font renovable
- Recerca d'informació i selecció de la mateixa
- Disseny del sistema de generació elèctrica. Simulació amb software Crocodile
- Muntatge i verificació del disseny.
- Creació d'un video o presentació multimèdia del procés seguit fins aconseguir l'objectiu final. avaluació del mateix
Tercer trimestre
- La lògica computacional. Nivell 2
- Definició de robòtica
- Tipus de robots
- Parts fonamentals d'un robot
- La programació computacional.
- Definició de programa
- Tipus de programes
- Scratch: un llenguatge visual de programació.
- Presentació de l’Scratch
- Ordres de l’Scratch
- Activitats de programació amb l’Scratch
- Projecte final
Metodologia
La matèria de Tecnologies es basa en l’aprenentatge mitjançant projectes.
Aquest és un dels objectius principals a desenvolupar durant tot el curs.
A més de la possible interdisciplinarietat amb altres matèries, permet treballar diverses competències bàsiques alhora (competència de comunicació lingüística, competència artística, competència matemàtica, competència digital, ... a més de les específiques de la matèria ) que l’alumnat pot veure i viure interrelacionades i no com a valors purament individuals.
El desenvolupament de les classes impartides, s’estructura en les següents fases:
- Explicació del tema utilitzant la pissarra digital interactiva de l’aula de Tecnologia, fent el resum de les idees més importants d’aquesta unitat
- L’alumne/a copia el resum en fulls DIN A-4 blanc, per a realitzar posteriorment un dossier amb tota la informació rebuda
- Realització d’exercicis de comprensió del tema desenvolupat, que ha d’incloure en el dossier. Correccions dels mateixos
- Disseny de la portada del dossier, corresponent al trimestre treballat
- Iniciació del projecte: explicació a la PdI (pissarra digital interactiva)
- Què farem?
- Com ho farem?
- Quan ho farem?
- Què necessitem?
- Quins dubtes m’han sorgit en aquesta presentació? N’han estat resolts?
- Construcció del projecte: organització de les sessions, fent un diari tècnic d’allò que ha succeït (incidències, canvis de plans, ...) durant la jornada. Comprovació del correcte funcionament del mateix
- Presentació del projecte acabat
Material
Per a poder assolir els objectius previstos, l’alumnat ha de portar diàriament:
- Ordinador personal: utilització del llibre digital en la plataforma Àgora i la pàgina Web tecno12-18.com
- Pen drive
- Fulls color blanc DIN A-4: desenvolupament i resum de les unitats didàctiques, disseny del dossier, diari tècnic
- Estris de dibuix, bolígrafs, llapis de colors
- Puntualment se li demanarà portar algun material de reciclatge, per a la realització del projecte en qüestió
- Pot de cola blanca, assecatge ràpid, 250g
- Pinzell per a cola blanca
Avaluació
L’avaluació de les competències bàsiques, específiques de la Tecnologia, desenvolupades en aquest curs es portarà a terme tenint en compte la resolució correcta de les activitats competencials:
· El no assoliment de les competències: activitats competencials ben resoltes, per sota del 50% del total.
· Assoliment satisfactori de les competències: 55% de les activitats ben resoltes.
· Assoliment notable de les competències: 80% de les activitats ben resoltes.
· Assoliment excel·lent de les competències: 95% de les activitats ben resoltes.