Reptes científics - Taula de tensegritat
- Anunci guardat amb èxit
- Xavier Bagan By
Durant el segon trimestre els alumnes de 1r de batxillerat de les modalitats de Ciències i Tecnologia, a la matèria de Reptes Científics i Matemàtics, han treballat en la construcció d'una taula de tensegritat, més coneguda com a taula flotant. Principalment han treballat continguts de física (per entendre el funcionament de les forces), de tecnologia (pel que fa al disseny i a la construcció), així com d’altres habilitats relacionades amb el treball en equip, la resolució de problemes inesperats, la creativitat i la comunicació. Els alumnes han treballat molt i han gaudit de l'experiència. Fins i tot un dels grups ha expressat una gran satisfacció en poder aplicar els continguts de trigonometria en la construcció. Seguiu aquest enllaç per veure la resta de treballs ! |
|
Mandales
- Anunci guardat amb èxit
- Sara Martín By
"Me resultó cada vez más claro que el mandala es el centro. Es el exponente de todos los caminos. Es el camino hacia el centro, hacia la individuación".
Carl Gustav Jung
A Psicologia hem experimentat la nostra capacitat creativa pintant mandales (escollits individualment per cada un de nosaltres) i hem enriquit la nostra experiència amb la música.
Una activitat per experimentar la importància i significat del mandala com a símbol, de la qual, el psicòleg Carl Gustav Jung ja va realitzar diverses exposicions com a un arquetip universal i com a mètode terapèutic.
Hem anat observant com ens hem sentit al llarg de la pràctica, i ens hem sorprès de la facilitat amb la què ens hem oblidat del nostre entorn, i dels problemes o preocupacions, tot endinsant-nos en el món de les formes i els colors.
Quan hem acabat, estàvem molt més tranquils i relaxats que a l'inici de la classe. Així doncs, hem treballat la nostra capacitat de concentració i la nostra creativitat a la vegada que hem anat deixant sortir emocions alliberant-nos de sensacions negatives.
|
|
Estada a la Neu
- Anunci guardat amb èxit
- Glòria Ramírez By
Els dies 23, 24 i 25 de gener els alumnes del centre han pogut gaudir d'una estada d'esquí. Una activitat que teníem moltes ganes de tornar a reprendre després de la pandèmia. Ens hem allotjat a Llívia i hem esquiat a Font Romeu i Les Angles, dos estacions d'esquí de la Cerdanya francesa, on hem pogut posar de manifest l’esperit de superació, les ganes d’aprendre, el companyerisme i la capacitat de gaudir dels nostres alumnes. El dilluns 23 ens aixecàvem ben d’hora per poder aprofitar tot el dia i començar la nostra aventura, feia fred però anàvem ben equipats; el segon dia una nevada espectacular ens va fer viure una experiència que molts mai havien tingut i el tercer dia un sol brillant ens deixava gaudir d'unes pistes amb molta neu on posar de manifest el que havien après els dos primers dies. Els propis alumnes van poder triar Esquí alpí o Snow, alguns ja havien esquiat i han millorat molt la seva tècnica, però els nostres debutants van poder veure els fruits dels seus esforços i ja baixaven per pistes que el primer dia semblaven estar lluny del seu abast. També cal dir que Intercerdanya i Camp Base, l'agència amb la qual hem anat, ens ha ajudat molt: l’organització, la professionalitat i alhora la germanor amb la qual ens han tractat han fet que hagi estat una gran experiència. |
|
Visitem la Universitat de Barcelona
- Anunci guardat amb èxit
- Mariona Surribas By
Amb l’emoció de l’horitzó universitari cada vegada més a prop, aquest divendres 27 de gener els alumnes de primer i segon de Batxillerat han pogut fer un tast de com són les aules i els campus universitaris de la Universitat de Barcelona. Hem anat a visitar les facultats d’Educació, Economia i Empresarials, Dret i Biologia (entre d’altres). Allà, els alumnes han pogut veure les aules per dins, asseure’s i, fins i tot, fer algunes preguntes de com funcionaven les classes a la universitat. A la facultat de Biologia, ens han mostrat el Centre de Recursos de Biodiversitat Animal (CRBA) on els estudiants han pogut aprendre de la tasca de la classificació d’espècies. Amb tot, i després de recórrer part de les facultats de Dret i d’Empresarials, els alumnes han marxat amb un somriure i una carpeta classificadora de la UB. D’aquí ben poc segur que caminaran pels passadissos universitaris ja no com a visitants, però com a alumnes! |
|
Estem a favor o en contra de...?
- Anunci guardat amb èxit
- Sara Martín By
Saber debatre sobre un tema controvertit ens pot fer evitar que un simple intercanvi d'opinions ens faci caure en un conflicte amb conseqüències imprevisibles o no desitjables. Per això, a Filosofia estem aprenent a organitzar-nos per poder debatre respectant l'ordre i el torn de paraula dels altres. Oferint arguments basats en fonts fiables i no en emocions o creences personals sense fonaments |
|
|
Pàgina 1 de 9